Videomaking

Anno scolastico 2022/2023

Laboratorio di Videomaking

Progetto Realizzato

Presentazione

Data

dal 15 Dicembre 2022 al 16 Maggio 2023

Descrizione del progetto

Grazie ai fondi PON-POC sono stati organizzati due corsi pomeridiani per la realizzazione di cortometraggi interamente ideati, e progettati dagli studenti.

I cortometraggi realizzati sono: “Tutta colpa di Easysleep” e “The Entity”.

TUTTA COLPA DI “EASYSLEEP”

Cosa succede quando una studentessa durante una noiosissima lezione, incoraggiata dalla pubblicità decide di prendere una caramella “EasySleep”?

In questo cortometraggio gli studenti delle Felissent si sono trovati in un sogno inquietante, costretti a superare prove impossibili…

Come potranno accontentare le richieste dello stregone?

Non vi resta che guardare il corto realizzato grazie agli studenti delle Felissent, di cui pubblichiamo qui di seguito alcuni fermo immagine:

Ecco come ho preso la mia prima nota:

Cosa può succedere durante una noiosissima lezione sulle coste alte e frastagliate?

Prima del video, la solita pubblicità! Aspetta! Parla delle caramelle Easysleep!

Fanno dormire e sognare con effetto…immediato!

Ne prenderò una! Che sonno!

Che poteri ha questo stregone?

Cosa vuole da noi?

Questa prova sarebbe semplice…

ma i biscotti sono stregati e non diminuiscono mai!

Facile! ma…

L’uovo era intatto prima!!

Facile vincere, a meno che…

Tu non debba giocare contro te stesso!

Come andrà a finire?

Per fortuna il professore interviene interrompendo il sogno inquietante…

e mettendomi la mia prima nota…

Ma mentre la lezione finisce e gli studenti se ne vanno…

riuscirà il professore a resistere alle caramelle EasySleep?

 

THE ENTITY

Cosa succede quando un gruppo di studenti decide di approfittare di una finestra rimasta aperta per entrare a scuola di nascosto e modificare le risposte di una verifica?

In questo cortometraggio gli studenti delle Mantegna si sono trovati faccia a faccia con un entità misteriosa e spaventosa, intrappolati in una scuola deserta, con porte che si aprono da sole e sedie che si spostano come mosse da un potere invisibile…

Come andrà a finire questa macabra disavventura?

Non vi resta che guardare il corto realizzato grazie agli studenti delle Mantegna, di cui pubblichiamo qui di seguito alcuni fermo immagine:

galeotta fu la finestra aperta…

la scuola deserta e buia è un po’ inquietante

Cos’è quell’ombra che appare in corridoio?

Le porte si aprono da sole!

Siamo in trappola, le finestre sono bloccate!

Eccolo! Dietro di te!

Nell’ascensore!

Come andrà a finire?

To Be Continued…

 

 

 

 

Obiettivi

Il presente progetto intende offrire agli studenti gli strumenti necessari a decodificare il linguaggio cinematografico, illustrandone le componenti e i principali meccanismi tecnici e soprattutto narrativi, al fine di permettere, di lezione in lezione, una fruizione maggiormente consapevole e incentivare la curiosità verso linguaggi inconsueti o semplicemente ignoti agli spettatori non esperti.

Partecipanti

Alunni delle scuole Secondarie di Primo Grado: Felissent e Mantegna

Prof. Lazzaroni

Prof.ssa Viezzer

Prof.ssa Crosato

Risultati

I due laboratori tenuti nelle sedi Felissent e Mantegna hanno permesso di preparare due cortometraggi.